Bienvenidos al Centro de Enseñanza de Musicanarias

Nuestra experiencia en el ámbito de la formación nos permite ofrecer:
50 años enseñando, marcan la diferencia.
No necesitas tener conocimientos previos de música.
Descubre nuestra oferta formativa:
Santa Cruz de Tenerife
10:00h - 14:00h / 16:00h - 20:00h
Sabados:
10:00h - 14:00h
EXT. 2015
FIN DE CURSO 2.023

Talleres musicales de verano
Horario de 10:00 a 13:00
Grupos de 7 alumnos como máximo.
Martes y jueves | Lunes, miercoles y viernes |
Teclado | Guitarra |
Percusión brasileña | Teclado |
Percusión corporal | Canto |
Lenguaje musical | Coro |
Educación auditiva | Batucada |
Psicomotricidad | Percusión brasileña |
Percusión corporal | |
Palabras en Acción |
Curso de Producción Musical

CONTENIDOS DEL CURSO
Conocer el DAW y nuestras herramientas.
1. Introducción a la producción ▼
¿Qué es? - Etapas de la producción - Labores del productor
3. Conceptos básicos - Tecnicismos
4. La fase de mezcla ▼
Objetivos de la mezcla - Organización en el Daw
El sistema de mezcla progresiva - Premezcla
5. Inserciones ▼
¿Qué son? - Pre-fader y Post-fader
La ruta de la señal de audio - Envíos auxiliares
7. La ecualización
8. Compresión
9. Limitación
10. Efectos espaciales
11. Efectos de modulación
12. Otras herramientas
13. Automatización
14. Afinación de voces
15. Tipos de mezcla ▼
Mezcla estándar por stems
Mezcla con la base en 1 única pista
16. Fase de masterización ▼
Objetivo de la masterización - Etapas
¿Qué no es el mastering?
Tipos de mastering
Estrategias para realizar el mastering
Ecualización aplicada al mastering
Compresión aplicada al mastering
Campo estéreo - Efectos
Normalización y limitación
Grabación y composición en entorno digital
17. Controladores de audio18. Conexiones de audio
19. Cómo conectar instrumentos musicales por línea
20. Grabaciones ▼
Tipos de micrófono
Cómo grabar los distintos instrumentos
21. Instrumentos virtuales ▼
Qué son - Formas de utilizarlos
23. Sintetizadores
24. Baterías (drums) virtuales
25. Instrumentos de cuerda
26. Guitarras
27. Samples y librerías de sonido - Herramientas para samplear
Lenguaje musical
28. Lectura de partituras ▼
El pentagrama - Las claves y sus funciones
Los compases - Sostenidos y bemoles
Intervalos - Acordes
29. Las escalas ▼
Qué son - Tonalidades
Ejemplo en piano - Cuántas hay
Mayor y menor - Los modos o escalas modales
Cómo se forman - Cómo se diferencian
Herramientas - Cómo usarlas al componer
Rearmonizaciones y armonías negativas
30. Indicaciones musicales y su interpretación ▼
Armaduras - Dinámicas - Intensidades
Distintos sistemas - Articulaciones
31. Lectura de partituras en diferentes instrumentos ▼
Piano - Guitarra - Bajo - Baterías - Voz
Desarrollo del oído
32. Intervalos33. Destripando y analizando canciones - Composición
34. Letra ▼
Estructuras - Metodologías - Claves y herramientas
35. Instrumental ▼
Estructuras - Metodologías - Claves y herramientas
Postproducción
36. Exportación37. Distribución
Duración estimada del curso : 80 horas
Más información: escuela@musicanarias.com - Tfno: 922 821 664
Cursillo de iniciación al Canto

Contenidos y actividades
- Juegos de proyección vocal y entonación. (Enfocados en la educación del oído)
- Juegos rítmicos. (Enfocados en el ritmo y lectura)
- Juegos musicales colaborativos. (Enfocados en la la conexión y cooperación que a la larga deben tener los músicos profesionales)
- El cuerpo como instrumento, percusión corporal. (Enfocado en el desarrollo de la coordinación motriz y motora)
- Actividades de interpretación y análisis musical.
- Juegos de expresión corporal. (Enfocados en la búsqueda de conexión entre cuerpo y música)
- Iniciación a la improvisación.
- Instrumentos del mundo. (Ejercicio enfocado en el desarrollo del interés por profundizar en la ciencia de la organología)
- Historia de la música. (Aplicada a un nivel básico para niños)
- Taller de manualidades, crea tu propio instrumento. (Impartido como cierre y finalización del cursillo)
El cursillo se impartirá por las mañanas, 3 días a la semana durante el mes de julio, de 10 a 11:30 (pendiente de confirmar).
Taller de verano "Surfeando con el Teclado"

Los Importancia de la Música en los niños
La música está siendo introducida en la educación de los niños en edades preescolares debido a la importancia que representa en su desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz.
La música es un elemento fundamental en esta primera etapa del sistema educativo. El niño empieza a expresarse de otra manera y es capaz de integrarse activamente en la sociedad, porque la música le ayuda a lograr autonomía en sus actividades habituales, asumir el cuidado de sí mismo y del entorno, y ampliar su mundo de relaciones.
Para las personas de otras edades, la música también es igual de beneficiosa que para un niño. Siempre y cuando se la tome con liberación y ganas. Así la persona se sienta libre de disfrutar, crear y aprender de este arte. Logrando un buen estado de ánimo y relajación, sumergiéndose en las maravillas de la expresión personal a través de los sonidos.
Actividades
Dinámicas y juegos de presentación: se trata de actividades muy sencillas que
permiten un primer acercamiento y contacto. Son idóneas cuando los participantes no se conocen.
Juegos y gimkanas: juegos tradicionales, cooperativos, de conocimiento, juegos de
relevo, circuitos, concursos…
Viajamos en el tiempo: cada semana será temática.
- Música Medieval y Renacentista.
- El Barroco.
- El Clasicismo.
- Música Moderna
Taller instrumental:
- Narración musical, en la que inventaremos historias sobre una música determinada.
- Audición de piezas vocales que acompañaremos con los instrumentos.
- Acompañamiento básico de canciones populares.
El cursillo se impartirá por las mañanas, 3 días a la semana durante el mes de julio, de 11:30 a 13h (pendiente de confirmar).

MARTES 4 (Grupo I) y JUEVES 6 (Grupo II)
2,5 horas cada día. (pendiente horario)
- Contexto histórico
- Introducción a la armonía
- Introducción al ritmo
- Aplicación práctica con acompañamiento básico
- Partitura sencilla
MARTES 11 (Grupo I) y JUEVES 13 (Grupo II)
2,5 horas cada día (pendiente horario)
- Refuerzo de la clase anterior
- Acompañamiento de tango
- Interpretación de la partitura
- Correcciones interpretativas
- Análisis Video